Clase a Clase

El lunes 5 de diciembre. conocí a Don Sergio Bueno, es el encargado de supervisar las prácticas tecnico- profesionales de los y las estudiantes en las distintas empresas que los reciben.
Es un educador afable y notablemente comprometido con su labor, esto gracias a su experiencia y trayectoria profesional (al menos es lo que puedo ...
La clase se inició con una baja asistencia (20 estudiantes) las dos horas se utilizaron para dar los últimos retoques al trabajo de las máscaras, esto es: pintura del soporte, intervención de la máscara, entrega de biografía y autobiografía, etc.
La comunicación con los y las estudiantes fue un poco más fluída que la clase anterior, siendo posible incluso compartir gustos musicales, posibilidades distintas para el trabajo que estaban realizando. gracias a esto ya me es posible identificar por nombre y rostro a varios de ellos y ellas, por supuesto los más extrovertidos y desordenados son los más conocidos



Clase del

PLANIFICACION PROYECTO CULTURAL

La planificación comprende el esqueleto de culquier práctica docente, personalmente me ayuda a ordenar las acciones a seguir, además de unificar el pensamiento posible con la experiencia tangible.

PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE - 2011

Subsector / Módulo	Sigla	Modalidad / Especialidad	Nivel
ARTES VISUALES	AVIS	CIENTIFICO-HUMANISTA	NM2

Nº de Ficha	Unidad	Total de Horas
2 12/12/2011	Proyecto Cultural “ Máscaras del mundo”	8

Aprendizajes Previos

α        Manejo de herramientas y materiales básicos utilizados en Artes Visuales. α        Conocimiento y aplicación de conceptos y técnicas básicas de las Artes Visuales como lo son: dibujo, pintura y escultura. α        Aplicación de saberes en la construcción de un Proyecto Cultural

Criterios de Evaluación

α   Aportes personales de acuerdo a conocimientos ya adquiridos sobre el tema de reciclaje y materiales manufacturados α   Conformación y proceso de trabajo grupal, en cuanto a acuerdos, aportes tanto personales como colectivos α   Presentación de bocetos: Descriptivo (por escrito)  gráfico (dibujo) α  Construcción de máscara y presentación final de la misma.

Semana	Contenidos	Aprendizajes Esperados	Actividades	Materiales y Recursos	Procedimientos Evaluativos	Horas
12/12/11	Apreciación de  la fiesta,  el carnaval y la fiesta en distintas expresiones en el mundo Distinguir tipos de máscaras en distintos soportes matéricos y técnicas, con el objeto de generar nuevas identidades, así también,  proyectar intereses, en base a las máscaras africanas específicamente.	Reconocer el uso de las máscaras en distintas partes del mundo. Organización y trabajo en equipo Percibir y descubrir aspectos de la propia identidad respecto de lo observado.	Observar video (tomar apuntes) considerando estilos, materiales, técnicas, significaciones y funciones en distintos contextos (celebraciones, ritos, fiestas regionales,etc) Comentar lo observado en círculo de conversación (grupo)      2.1Diseñar y elaborar proyecto cultural a través de bocetos tanto descriptivos como gráficos.	Clase Expositiva a partir de material audiovisual (video) Cuaderno de artes visuales Hojas blancas tamaño carta Lápiz pasta y grafito Goma	Observación anecdótica	2
19/12/11	Diseño y configuración de máscaras	Decidir características estéticas para la conformación del trabajo práctico (Construcción de máscara) Aplicar originalidad y singularidad en la construcción de la máscara, incluyendo el concepto de lo “hibrido”  Valorizar tanto el trabajo en equipo así como el aporte personal .que se ha dispuesto en él	Entrega de bocetos     1.1Elaboración de máscaras en gran formato (mínimo 1mt por 1mt)	Clase dirigida Materiales manufacturados (Cajas de Cartón liso y corrugado, diario, revistas, bolsas, tapas de bebida, bandejas de huevo. Tijeras, corta cartón Cola fría, Silicona fría Paño de limpieza.	Lista de Cotejo	2
27/12/11	Aplicación de técnicas básicas en la elaboración de máscaras imprimiendo en ello soluciones novedosas	Reflexionar sobre la importancia de la reutilización de materiales tanto para el medio ambiente como para la economía de recursos Evidenciar la capacidad creativa en la configuración tanto en los aportes personales como en el trabajo grupal	Continuación de la construcción de las máscaras y finalización del ejercicio.	Materiales manufacturados (Cajas de Cartón liso y corrugado, diario, revistas, bolsas, tapas de bebida, bandejas de huevo. Tijeras, corta cartón Cola fría, Silicona fría Paño de limpieza.	Lista de cotejo Coevaluación  grupal	2
03/01/12	Breve disertación del trabajo realizado y sus implicancias en el proceso educativo (grupal) Experimentar la vivencia de la  fiesta y  el carnaval.	Reflexión en torno al trabajo terminado. Vivencia de la celebración de la fiesta y el carnaval de las máscaras	Exposición del producto final del trabajo grupal considerando: Título, detalles de la construcción, materialidad aplicada, etc) Participación de la fiesta y el carnaval	Pizarra, plumón para pizarra	Evaluación final sumativa	2

Nexos Interdisciplinarios: Lenguaje
Sociedad, Educación Musical

LOGOS INSTITUCIONALES

Casa Central: Av. José Pedro Alessandri 774, Ñuñoa, Santiago - Chile
Teléfono: (56-2) 2412400 / Email: contacto@umce.cl
Código Postal: 7760197 / RUT: 60.910.047-8

 

   

 GRUPO EDUCACIONAL GONZÁLEZ HEINRI

   COLEGIO POLIVALENTE

   PROFESOR GUILLERMO GONZÁLEZ HEINRICH

    AV. BILBAO Nº 1239 Y MANUEL MONTT Nº 1206

   SEDE PROVIDENCIA

   http://www.heinrich.cl/ggh1/organizacion.html

Grupo Directivo de Gestión

Breve Reseña del Proyecto Institucional

http://www.heinrich.cl/ggh1/equipo_directivo.html

El Equipo de Gestión tiene como objetivo acompañar a la Dirección en la organización y orientación del colegio a la luz del Proyecto Educativo Institucional, la búsqueda de la excelencia educativa, la formación integral y la promoción de valores desde la perspectiva integral de nuestros alumnos y alumnas. Es misión además velar por la sana convivencia y el bienestar entre los componentes de la comunidad educativa. Colaborar en la toma de decisiones con criterios de eficiencia, eficacia y relevancia. Sus miembros lo conforman:         Manuel Cortés Loyola Director Sr. Esteban Varas M.Coordinador Académico Sr. Juan Agurto C.Inspector General Sr. Patricio Soublette.Orientador   Sergio Madrid Montenegro Inspector Jefe Sra. Lastenia Romo P.Jefa Administrativa

INTRODUCCIÓN

De izquierda a derecha: Constanza Moya, Lorena Amigo, Ingrid Alejandra pino, Profesora Paola Inostroza, Nadia Salamanca y Natalia Camilo.

Equipo de trabajo, Práctica IV 2011-2012

La Práctica IV, se enmarca en el octavo semestre de la carrera de Licenciatura y Pedagogía en Artes Visuales. A pesar de las dificultades que se han presentado, específicamente en el curso de este año (2011), los profesores Patricia Raquimán y Miguel Zamorano, encargados de la asignatura, han puesto todos los recursos pedagógicos, además de el apoyo necesario para llevar a cabo esta misión.
Es así que los y las estudiantes estamos en proceso de trabajo de manera tal de lograr el objetivo de realizar de la mejor forma nuestras prácticas, que por lo demás son de tipo intermedia.


Es así que la presente herramienta tecnológica, irá registrando el paso a paso de este mes y medio de presencia en el Liceo Polivalente Profesor Guillermo Gonzalez Heinrich, Sede Providencia, en el cual nos encontramos uno de los equipos de trabajo:

1. Lorena Amigo Rojas
2. Natalia Camilo 
3. Constanza Moya Troncoso
4. Ingrid Alejandra Pino
5. Nadia Salamanca

PROFESORA Y CURSO A CARGO

Paola Inostroza, profesora de Artes Visuales

a su izquierda Adolfo Henríquez

Grupo Curso
1. Aguilera Rios Nicolás C
2. Arenas Cáceres Ayleen M
3.Arias Bezerra Lesli S
4. Bourbonnais Kupfer Marc -André
5. Bravo Morales Carolina J
6. Bustos Heredia Gustavo A
7.Catalán Muñoz Katherine A
8. Cerpa Guzmán Aileen A
9. Chávez Flores Iliana A
10. Fuentealba Retamal Camila
11. González Avila Nicole A
12. González Vilches Aimee
13. Greier Guzmán Tamara V
14. Henríquez Carvajal Adolfo
15. Jara Manquilao Claudia A
16. Lara Sasso Karina I
17. Lizama Venegas Muriel Alejandra
18. Marín López Jorge A
19.Molinas Rivas Ariel J
20. Napán Damaso Omar S
21. Núñez Hernández Valentina
22. Ordenes Gerlach Brigitte A
23. Orellana Muñoz Camila Fernanda
24. Osorio Acuña Cecilia Carolaine
25. Oyaneder Alarcón Valentina Paz
26. Parra Vallejos Lorena Andrea
27. Riffo Monje Alexandra del Carmen
28. Riquelme Rojas Igancio Alejandro
29. Rivas _Morales Byan Andrés
30. Rodrígez Paredes Ayleen Camila
31. San Martín Jaña Mikel Ariel
32. Sánchez Valenzuela Alexis Alexander
33. Sepúlveda Becker Alejandro Francisco
34. Vega Mellado Brandon Roberto
35. Muñoz dinamarca Diego Francisco
36. Goch Terroba Javiera constanza
37. Soto Muñoz Katherine Nicole
38 Herrera Astudillo Catalina Aymara

La imagen inicial de la profesora corresponde a la clase hecha el 18 de diciembre, las del grupo curso a las de la primera clase de observación realizada el día 5 de diciembre del 2011.